מי אני ומה אני עושה פה?
כשהילד הגדול שלי הגיע לכיתה ג', הבנתי שאנחנו בבעיה. היה לו מאוד קשה ללמוד ולאט לאט ראיתי איך הוא מפסיק להאמין שהוא יכול. ראיתי שנורא קשה לו. זמן הכנת השיעורים הלך והתארך. נדרשה מעורבות הולכת וגוברת מצידינו ולמרות זאת הילד לא הצליח להגיע להישגים. זה לא שהיה לנו המון זמן פנוי לזה. שנינו טיפחנו קריירה בהי טק ומעט מאוד זמן פנוי. לא הצלחנו להבין איך הילד החכם והמקים שלנו לא מצליח לקלוט א-ב. התסכול ותחושת חוסר האונים שלנו הלכו וגברו.
לקחנו אותו לאיבחון ומשמה לא באה הישועה. לא מצאו דבר. אז בחנו את הכותרת של "בעיות רגשיות" לקחנו אותו לפסיכולוגית, והאינטיליגנט, הודיע לנו, אחרי ארבע פגישות שרק משחקים שמה והוא לא רוצה ללכת. בשלב הבא לקחנו לו מורה להוראה מתקנת שעזרה לו במשך התקופה בה היא עבדה איתו, אבל גם היא לא הצליחה לחולל אצלו שינוי מהותי. "הילד לא מממש את הפוטנציאל". מכירים? שנות בית הספר עברו על כולנו בסבל ומצוקה שאותה הילד סחב על גבו יותר מכולנו. היום ה"ילד"
פגשנו את המורה שהפכה את הקערה על פיה כשהילד הגיע לכיתה י. בהשראת המורה והשיטות שלה הוא הפך מהתלמיד החלש בכיתה לתלמיד החזק בכיתה ועשה את מה שחשבנו עד אז שהוא הבלתי אפשרי - הוא ניגש לבגרות.
כשגיליתי שיש דבר כזה שקוראים לו אסטרטגיות למידה - החלטתי שצריך להביא את זה לכל הורה והורה כדי שההורים בעצמם יוכלו לעשות את השינוי בחיים שלהם ושל הילדים שלהם הכי מוקדם שאפשר, כי ככל שמקנים לילדים אסטרטגיות למידה בשלב מוקדם יותר, מונעים יותר ויותר מהצלקות שאני שומעת עליהם מילדים שלא קיבלו כלים בשלב מוקדם.
אם אתם עוקבים אחרי אסטרטגיות למידה בשנה האחרונה, אתם כבר יודעים שאני מאמינה שההורים צריכים להיות אלו שמובילים את התהליך. פשוט כי הם שם. בבית. עם הילד. כל יום. ההורים הם אלו שרואים את הילד כשהוא קם בבוקר וכשהם חוזרים מהעבודה בערב. הם מכירים את הילד מרגע שהוא נולד וההורים הם היחידים שמלווים אותו בתהליך הלמידה באופן רציף מילדות עד בגרות. להורים יש את היכולת לראות את הבעיות ברגע שהן נוצרות, כשהן עוד קטנות ולפרק אותן. כשהבעיות כבר גדולות יותר קשה לטפל ויש סיכוי שהצלקות ישארו לתמיד. מה שבדרך כלל חסר להורים הם כלים. היום אני יודעת שהכלים האלו בכלל לא מסובכים וכל הורה יכול ללמוד אותם וליישם אותם במאמץ קטן ולעשות שינוי גדול בחיים של הילד שלו.
מה שאני למדתי מהעבודה עם ילדי, זה שמי שיכול לעשות שינוי אמיתי, אלו ההורים. כי ההורים נמצאים עם הילד כל יום. הכי הרבה זמן. וההורים הם היחידים שנמצאים שמה בשביל הילד בזמן אמת. בזמן הכנת השיעורים, בזמן ההתכוננות למבחנים וגם אחר כך באוניברסיטה ובחיים.
הכי חשוב לי, שתאמינו שיכול להיות אחרת. אני יודעת שלפעמים, אחרי שחווים כל כך הרבה קשיים, ואחרי שמנסים כל מני שיטותושום דבר לא ממש עובד, קשה לכם להאמין שיכול להיות אחרת. ולמרות זאת בתור רצה למרחקים ארוכים כנגד כל הסיכויים, אני מבקשת שלא תוותרו על התקווה. כי רק אתם יכולים לעזור לילדים שלכם להצליח בלימודים ולהשפיע על מהלך החיים שלכם.
אני אשמח לראות אתכם פה איתי, כדי שגם אתם תוכלו להביא את הילדים שלכם להצלחה בלימודים.
אפרת רמתי, מאמנת מוסמכת, מרתוניסטית ו(כמעט) אשת ברזל, מומחית לפיתוח עסקי ומנכל"ית אסטרטגיות למידה
לקחנו אותו לאיבחון ומשמה לא באה הישועה. לא מצאו דבר. אז בחנו את הכותרת של "בעיות רגשיות" לקחנו אותו לפסיכולוגית, והאינטיליגנט, הודיע לנו, אחרי ארבע פגישות שרק משחקים שמה והוא לא רוצה ללכת. בשלב הבא לקחנו לו מורה להוראה מתקנת שעזרה לו במשך התקופה בה היא עבדה איתו, אבל גם היא לא הצליחה לחולל אצלו שינוי מהותי. "הילד לא מממש את הפוטנציאל". מכירים? שנות בית הספר עברו על כולנו בסבל ומצוקה שאותה הילד סחב על גבו יותר מכולנו. היום ה"ילד"
פגשנו את המורה שהפכה את הקערה על פיה כשהילד הגיע לכיתה י. בהשראת המורה והשיטות שלה הוא הפך מהתלמיד החלש בכיתה לתלמיד החזק בכיתה ועשה את מה שחשבנו עד אז שהוא הבלתי אפשרי - הוא ניגש לבגרות.
כשגיליתי שיש דבר כזה שקוראים לו אסטרטגיות למידה - החלטתי שצריך להביא את זה לכל הורה והורה כדי שההורים בעצמם יוכלו לעשות את השינוי בחיים שלהם ושל הילדים שלהם הכי מוקדם שאפשר, כי ככל שמקנים לילדים אסטרטגיות למידה בשלב מוקדם יותר, מונעים יותר ויותר מהצלקות שאני שומעת עליהם מילדים שלא קיבלו כלים בשלב מוקדם.
אם אתם עוקבים אחרי אסטרטגיות למידה בשנה האחרונה, אתם כבר יודעים שאני מאמינה שההורים צריכים להיות אלו שמובילים את התהליך. פשוט כי הם שם. בבית. עם הילד. כל יום. ההורים הם אלו שרואים את הילד כשהוא קם בבוקר וכשהם חוזרים מהעבודה בערב. הם מכירים את הילד מרגע שהוא נולד וההורים הם היחידים שמלווים אותו בתהליך הלמידה באופן רציף מילדות עד בגרות. להורים יש את היכולת לראות את הבעיות ברגע שהן נוצרות, כשהן עוד קטנות ולפרק אותן. כשהבעיות כבר גדולות יותר קשה לטפל ויש סיכוי שהצלקות ישארו לתמיד. מה שבדרך כלל חסר להורים הם כלים. היום אני יודעת שהכלים האלו בכלל לא מסובכים וכל הורה יכול ללמוד אותם וליישם אותם במאמץ קטן ולעשות שינוי גדול בחיים של הילד שלו.
מה שאני למדתי מהעבודה עם ילדי, זה שמי שיכול לעשות שינוי אמיתי, אלו ההורים. כי ההורים נמצאים עם הילד כל יום. הכי הרבה זמן. וההורים הם היחידים שנמצאים שמה בשביל הילד בזמן אמת. בזמן הכנת השיעורים, בזמן ההתכוננות למבחנים וגם אחר כך באוניברסיטה ובחיים.
הכי חשוב לי, שתאמינו שיכול להיות אחרת. אני יודעת שלפעמים, אחרי שחווים כל כך הרבה קשיים, ואחרי שמנסים כל מני שיטותושום דבר לא ממש עובד, קשה לכם להאמין שיכול להיות אחרת. ולמרות זאת בתור רצה למרחקים ארוכים כנגד כל הסיכויים, אני מבקשת שלא תוותרו על התקווה. כי רק אתם יכולים לעזור לילדים שלכם להצליח בלימודים ולהשפיע על מהלך החיים שלכם.
אני אשמח לראות אתכם פה איתי, כדי שגם אתם תוכלו להביא את הילדים שלכם להצלחה בלימודים.
אפרת רמתי, מאמנת מוסמכת, מרתוניסטית ו(כמעט) אשת ברזל, מומחית לפיתוח עסקי ומנכל"ית אסטרטגיות למידה
קצת על הרקע שלי
מאמנת מוסמכת, מרתוניסטית ו(כמעט) אשת ברזל, מומחית לפיתוח עסקי.
אני מתמחה באימון והכי אוהבת ללוות יזמים ומנכ"לים להצלחה הבאה. להביא משפחות לאינטימיות והרמוניה זה סוג של תחביב שלימדו אותי שלושת ילדי.
הגעתי לעולם היזמות והאימון אחרי סדרה של תפקידי ניהול בכירים בחברות הי-טק בתחום השיווק והפיתוח העסקי. אם הייתם מחפשים אותה בשנים האחרונות סביר להניח שהייתם פוגשים אותה בקונקשן בדרך לפגישה בקצה השני של העולם.
החלטתי להמיר את הקריירה הזו באימון אחרי שהבנתי שטכנולוגיה זה חשוב, רק שטכנולוגיה בלי מערכות יחסים, פשוט לא עובדות מספיק טוב.
מוזמנים לכתוב לי או דבר איתי efrat@ramati.org
אפרת רמתי 054-6611393
אני מתמחה באימון והכי אוהבת ללוות יזמים ומנכ"לים להצלחה הבאה. להביא משפחות לאינטימיות והרמוניה זה סוג של תחביב שלימדו אותי שלושת ילדי.
הגעתי לעולם היזמות והאימון אחרי סדרה של תפקידי ניהול בכירים בחברות הי-טק בתחום השיווק והפיתוח העסקי. אם הייתם מחפשים אותה בשנים האחרונות סביר להניח שהייתם פוגשים אותה בקונקשן בדרך לפגישה בקצה השני של העולם.
החלטתי להמיר את הקריירה הזו באימון אחרי שהבנתי שטכנולוגיה זה חשוב, רק שטכנולוגיה בלי מערכות יחסים, פשוט לא עובדות מספיק טוב.
מוזמנים לכתוב לי או דבר איתי efrat@ramati.org
אפרת רמתי 054-6611393
רוצים לדבר איתי?השאירו לי פרטים
[[ טופס מוטמע]] |